English version

Поиск по названию документа:
По содержанию 1 (быстрый):
По содержанию 2:
АНГЛИЙСКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- Ethics - Review (DIV1.DEP3.ETHICS) - P650429 | Сравнить
- Petition (DIV1.DEP3.ETHICS) - P650429-2 | Сравнить
- Review - P650429-3 | Сравнить

РУССКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- Обзор Системы Этики (ЭТИКА) (ц) - И650429-3 | Сравнить
- Премии (КРО-3) (ц) - И650429-1 | Сравнить
- Прошение (КРО-1) (ц) - И650429-2 | Сравнить
- Прошение (ЭТИКА) (ц) - И650429-2 | Сравнить
- Этика и Отдел Пересмотра (КРО-1,4) (ц) - И650429-3 | Сравнить
- Этика, Обзор (ЭТИКА) - И650429-3 | Сравнить
СОДЕРЖАНИЕ ЭТИКА. ОБЗОР ПРЕДПРИСАНИЯ СТУДЕНТАМ И ПРЕКЛИРАМ СТУДЕНТЫ И ПРЕКЛИРЫ И ЭТИКА ОБРАЩЕНИЕ ЗА ПОМОЩЬЮ КОМИТЕТ ПО РАССЛЕДОВАНИЯМ ПОТЕНЦИАЛЬНЫЕ ИСТОЧНИКИ НЕПРИЯТНОСТЕЙ РАЗРЫВ АРО СТУДЕНТОВ ИЛИ ПК Осторожный подход Уровни этических действий Cохранить документ себе Скачать
ОФИС ХАББАРДА ПО СВЯЗЯМ
Резиденция Сент-Хилл, Ист-Гринстед, Сассекс
ИНСТРУКТИВНОЕ ПИСЬМО ОХС от 29 апреля 1965
Выпуск III
ОФИС ХАББАРДА ПО СВЯЗЯМ
Усадьба Сент-Хилл, Ист-Гринстед, Сассекс
ИНСТРУКТИВНОЕ ПИСЬМО ОХС
ПО ОРГАНИЗАЦИОННОЙ ПОЛИТИКЕ ОТ 29 АПРЕЛЯ 1965
Выпуск II
РазмножитьРазмножить
ТОЛЬКО ДЛЯ ПЕРСОНАЛАВыпуск для широкой публики
ЭТИКА]]ЭТИКА

ЭТИКА. ОБЗОР

ПРОШЕНИЕ

(исправленное ИП ОХС от 24 апреля 1965, ОБЗОР, плюс дополнительные данные по этике)

Нельзя лишать человека права на прошение.


Это старейший способ, с помощью которого люди добивались правосудия и компенсации за несправедливые действия, и вполне может быть, что когда исчезает возможность воспользоваться этим, то как следствие начинается закат цивилизации.

Согласно ИП ОХС от 28 Апр. 1965 III, СИЛОВЫЕ ПРОЦЕССЫ, и другим, более поздним, предписания пройти одитинг или обучение не могут даваться в качестве наказания, или использоваться в этическом суде, или Комитетом по Расследованиям, или на любом другом основании. Одитинг и обучение являются премиями.

Поэтому применяется следующая оргполитика:

Студент, нарушающий дисциплину, и действующий вразрез с Этическими Кодексами, не может быть направлен в Отдел Пересмотра Н/Об, Н/Од, этическим персоналом или другими людьми. в организации.

  1. Любой человек имеет право подать письменное прошение любому началь нику или должностному лицу, независимо от поста этого начальника или должностного лица, а также независимо от того, каким маршрутом это прошение будет направлено.

ПРЕДПРИСАНИЯ СТУДЕНТАМ И ПРЕКЛИРАМ

  • Никто не может быть наказан за то, что подал прошение.
  • Персонал Технического и Квалификационного отделений, в особенности начальники этих отделений, начальник Отдела Оценок, Н/Од. и Н/Об, Н/Экзам., Н/Пересмотра и Н/Сертификатов и Наград могут направлять студентов или преклиров в Отдел Пересмотра, или на курс, или в НЦХ, или куда-то еще в пределах этих двух Отделений, не подразумевая под этим никакого этического действия. Это нормально и делается для того, чтобы поставить студентов и преклиров на путь к более высоким уровням.

  • Два человека или более не могут одновременно подавать прошение относительно одного и того же вопроса, и, если такое случилось, человек, которому подали прошение, должен немедленно ответить на него отказом. Коллективное прошение является преступлением согласно этическим нормам, так как это попытка скрыть настоящего автора прошения, и, поскольку за подачу прошения наказание не назначается, подача коллектив ного прошения не оправдывается соображением безопасности и должна истолковываться как попытка подавить, – и коллективное прошение не может рассматриваться как прошение.
  • Этические действия могут лишь приостанавливать обучение или отказывать в одитинге.

  • В прошении не могут использоваться обобщения, например, не может сообщаться о коллективном мнении без ссылки на конкретных людей. Это должно истолковываться как попытка вызвать у начальника разрыв АРО, и ответом на такое прошение должен быть отказ.
  • Следовательно, студент, направленный в этику за дисциплину, который не дает затем соответствующего обещания и примера хорошего поведения и согласия, должен быть подвергнут тщательному расследованию даже в его или ее собственном пространстве, тем временем он не может обучаться или одтироваться.

  • Подавать прошение по одному вопросу может лишь один человек, иначе ответом на прошение должен быть отказ.
  • Студент, однако, не может быть выгнан, если только не предпринимаются полные этические действия и процедуры.

  • Если в просьбе об осуществлении правосудия, об одолжении или компенса ции содержится угроза, то она лишается статуса «прошения» и в этой просьбе должно быть отказано.
  • Все наказания, предполагающие запрет обучения или одитинга, должны предусматривать способы восстановления права обучаться или одитироваться через конкретное время или при определенных условиях.

  • Невежливость или злоба в просьбе об осуществлении правосудия, об одолжении или компенсации лишают её статуса «прошения», и в этой просьбе должно быть отказано.
  • СТУДЕНТЫ И ПРЕКЛИРЫ И ЭТИКА

  • Если «прошение» не содержит в себе просьбы, то это не прошение.
  • Обычное действие этики - требование переоценить свое поведение и дать обещание хорошего поведения в течение точно определенного времени. Если студент или преклир отказывается дать такое обещание, то следующим действием этики становится расследование поведения студента на курсе или преклира в одитинге. Если, поставленный лицом к лицу с этими данными, студент все еще отказывается дать обещание, этика предпринимает полное расследование в собственном пространстве этого студента или этого преклира. Если же студент или преклир все же отказываются сотрудничать, студент предстает перед этическим судом, который может назначить наказание.

  • Не существует никакой специальной формы прошения. Вся информация о нём содержится в данных положениях оргполитики.
  • ОБРАЩЕНИЕ ЗА ПОМОЩЬЮ

  • Прошение, которое невозможно разобрать или понять, должно быть возвращено отправителю с требованием написать его разборчиво и более понятно, но это не должно быть истолковано как отказ принять прошение или, наоборот, как его принятие.
  • Только после того, как наказание назначено такой законной группой, как этический суд или Комитетом по Уликам, или после незаконного дисциплинарного действия. Студент или преклир может обратиться за помощью.

  • Если целью прошения является осуществление правосудия в отношении другого человека или группы, то один экземпляр прошения должен быть отправлен этому человеку или группе, чтобы эта просьба имела статус прошения. Этот человек или группа не могут предпринять никаких дейст вий в отношении подателя прошения, но они должны приложить данный экземпляр прошения к заявлению с изложением собственной точки зрения на этот вопрос и немедленно отправить своё заявление тому руководителю, которому адресовано прошение.
  • Обычно перед обращением за помощью студент или преклир ходатайствует в Офис Л. Рона Хаббарда, если он не желает соглашаться с дисциплиной, но, в то же время, должен делать это.

  • Обычно прошения направляются главам различных областей, таким, как главы структурных подразделений организации (то есть главы областей ОХС и организации – в лице исполнительного секретаря ОХС и исполни тельного секретаря организации), или главам континентальных организа ций, или Л. Рону Хаббарду.
  • Если реакция на ходатайство неблагосклонна, студент или ПК может обратиться за помощью.

  • Прошения не могут содержать требования о созыве комитета по расследо ваниям или о наказании руководителей, в них может содержаться только сообщение о том, что произошло, и просьба исправить ситуацию.
  • Помощь должна запрашиваться у созывающего власть, которая обладала бы местной юрисдикцией над студентом или ПК, и не может запрашиваться у более высокой власти. Запрос к более высокой власти, чем деятельность этики, которая назначила наказание, является ходатайством, а не обращением за помощью.

  • Прошение – это отдельный класс сообщений, и оно не является разновид ностью просьбы о защите, и если человек подал прошение, то это не значит, что он использовал своё право просить о защите.
  • КОМИТЕТ ПО РАССЛЕДОВАНИЯМ

  • Ответом на любое прошение, которое было передано лично в устной форме или принесено человеком лично в виде записки (в особенности когда это делается таким образом, что это ограничивает свободу передви жения начальника), должен быть отказ.
  • Комитет по Расследованиям рассматривается как наиболее сильная форма этического действия.

  • Секретари ОХС или коммуникаторы, которые получают прошения (направленные через них более высоким руководителям), не соответству ющие данным положениям оргполитики, должны приложить к такому прошению экземпляр данного инструктивного письма и возвратить его человеку, подавшему прошение. Этот человек затем должен составить прошение заново так, чтобы оно имело приемлемую форму, и вернуть его на те же линии. Получив своё прошение назад с приложенным к нему данным инструктивным письмом, человек не должен думать, что ему было отказано, и впадать в апатию. Он должен осознавать, что ему сделано одолжение, поскольку человеку, которому было адресовано прошение, нарушающее эти положения оргполитики, пришлось бы ответить на него отказом; он должен также осознавать, что если он изменит формулировку этого прошения и приведёт его в соответствие с данными положениями оргполитики, то у него появится шанс, что его просьба будет удовлетворена, и, несомненно, этому прошению будет уделено самое пристальное внима ние. Человек, подавший прошение, должен считать, что ему повезло, если ему возвратили невежливое прошение, или коллективное прошение, или прошение, содержащее угрозы, так как руководитель, которому оно адресовано, не стал бы рассматривать его в качестве прошения и это посла ние могло бы исказить впечатление руководителя о подателе, возможно тем самым способствуя сокрытию чего то на самом деле неправильного, чему, вполне вероятно, могло быть уделено внимание.
  • Ему нельзя праздно угрожать или делать запросы.

    Л. РОН ХАББАРД
    ОСНОВАТЕЛЬ

    Только Комитет по Уликам может рекомендовать приостановить или изъять сертификаты или награды, приостановить или лишить членства, либоо рекомендовать увольнение.

    Офис ЛРХ утверждает все решения Комитета по Уликам, прежде, чем они смогут вступить в силу.

    Штатный сотрудник не может быть приостановлен или понижен, или незаконно перемещен из своего отделения, или уволен без Комитета по Уликам.

    Только после одного из вышеперечисленных действий (или несправедливого понижения, перемещения или увольнения) может быть сделан запрос о помощи.

    Студенты или преклиры, тем не менее, могут быть перемещены, понижены на уровень или ступень Этическим Судом. А действие по отправлению студента или преклира на Этический Суд является, конечно, типом приостановки, которая может быть продлена в случае несотрудничества.

    Студент или ПК не является штатным сотрудником в этическом смысле этого слова только лишь потому, что он зарегистрирован на каком-то курсе, в НЦХ или в Отделе Пересмотра.

    Штатный сотрудник, который временно является студентом или преклиром в Академии, в отделе Пересмотра или в НЦХ не может прикрываться своим статусом штатного сотрудника, будучи студентом или преклиром. Он может быть перемещен или понижен как студент или преклир техническим или квалификационным персоналом, либо приостановлен как студент или преклир Этикой. Это, однако, не может повлиять на его статус штатного сотрудника. Если он или она перемещается, понижается или приостанавливается техническим персоналом или Этикой. Когда является студентом или преклиром, это не означает, что его или ее можно сместить, понизить или уволить с его (ее) постоянного штатного поста, если только штатный статус этого человека не позволяет сделать это.

    ПОТЕНЦИАЛЬНЫЕ ИСТОЧНИКИ НЕПРИЯТНОСТЕЙ

    Со штатными сотрудниками, которые, как обнаруживается, являются потенциальными источниками неприятностей, работают также, как и с любыми другими потенциальными источниками неприятностей - но это не может повлиять на их штатный пост, если только он не является предварительным или временным. Им, конечно, запрещается проходить одитинг или обучение до тех пор, пока они не уладят или не разорвут отношения, но это также не является основанием для их приостановки, перемещения или увольнения (кроме предварительного или временного статуса)

    Это этическое действие (потенциальный источник неприятностей), заменяющее любую дисциплину и дисциплинарные действия сверх временной приомстановки обучения или процессинга, пока вопрос не урегулирован, должно быть предпринято Этическим Судом или Комитетом по Уликам.

    РАЗРЫВ АРО СТУДЕНТОВ ИЛИ ПК

    Разрыв АРО не является смягчающим обстоятельством в этических иди дисциплинарных вопросах и принимается в расчет только в случае человека, одитор которого сделал этот Разрыв АРО и не восстановил его.

    Ссылка на " Разрыв АРО " не допустима ни в каком этическом вопросе как извинение или оправдание проступков, преступлений или тяжких преступлений.

    Осторожный подход

    Саентологическая этика оказывает такое мощное воздействие, как выведено из наблюдений за ее применением, что совсем малое действие дает очень большой результат.

    Сначала попробуйте применить самые легкие воздействия.

    Наблюдения показали, что при применении Этики обучающиеся страшно расстраиваются.

    У нас слишком мощные и прямые линии воздействия и то, что мы значим для будущего такого человека, даже если он наговаривает на других, он настолько хорошо это понимает в глубине души, что этические меры гораздо более страшная угроза, чем какие-то гражданские законы.

    Человек, который виноват в чем-то, точно знает, что он совершает проступок против всеобщего будущего, каково бы ни было внешнее проявление его поведения. Он знает, что если гражданский закон, в худшем случае, причинит ему некоторую боль при наказании или лишит его свободы в пределах срока его жизни; мы же угрожаем его вечности. Даже тогда, когда он орет на нас, он знает это в глубине своей души.

    Первым подобным примером в моей практике была одна очень опасная психичка, которая в очень большой степени несла ответственность за восстановление общественного мнения против нас в 1950 году. Эта женщина немедленно прекратила нападки и раскаялась в тот момент, когда один мой приятель (он даже не занимался Дианетикой) сказал ей, что она угрожает всему человечеству. Она вдруг увидела, что это правда, и немедленно прекратила свои нападки и высказывания.

    Даже парень, который мог бы нажать на кнопку атомной войны, знает на самом деле, что он отнимает только одну жизнь у каждого человека, которого он взрывает, уничтожает только одну фазу в существовании Земли, которую он разрушает. Его, действительно, может удержать то, что именно мы существуем здесь. Одна мысль об уничтожении планеты не могла бы его удержать, потому что это уничтожение временно.

    Наши дисциплинарные меры вполне способны сделать человека ненормальным: он видит, на что он нападает.

    Значит, мы слишком просто можем заставить человека чувствовать свою вину, просто шепнув ему об этом на ухо.

    Я видел, как студент, которому просто задали вопрос в Отделе Этики, сдался и ПОПРОСИЛ собрать Комитет по Уликам *Комитет по Уликам: группа по сбору фактов, назначенная и облеченная полномочиями беспристрастно расследовать дела и рекомендовать Сайентологические и довольно суровые этические меры. на себя и исключить его. Он ни в чем не был виноват, кроме плохой одиторской работы. Никто и не думал о Комитет по Уликам или исключении, и у него не было никакой необходимости напрашиваться на это. Он просто сам настолько сильно раскаялся.

    Вы грозите человеку вечным забвением, исключая его из саентологической организации. Значит, надо понять, что этическая мера не должна быть очень жесткой, чтобы дать поразительные результаты.

    В глубине души они понимают это - даже когда кричат на нас.

    Один подавляющий человек, совершивший довольно значительное, тяжкое преступление против Саентологии, сделался совершенно невменяемым, когда оставил Саентологию и понял, что он натворил.

    Следовательно, применяйте Этику осторожно. Она - молниеносна и мощна.

    Уровни этических действий

    Этические действия по степени строгости таковы:

    1. Заметить что-то неправильное, не говоря об этом сразу, а только молча проинспектировать.

    2. Заметить что-то неоптимальное и сказать об этом человеку.

    3. Попросить Этический Отдел проинформировать вас.

    4. Попросить информацию и намекнуть, что могут потребоваться дисциплинарные меры.

    5. Поговорить с другим об этом человеке, не скрывая своего неблагоприятного мнения.

    6. Высказать свое неблагоприятное мнение этому человеку.

    7. Этический Отдел расследует дело этого человека.

    8. Написать рапорт в Этический Отдел о состоянии служебных дел этого человека.

    9. Написать на этого человека рапорт в этический отдел.

    10. Разузнать об этом человеке, расспрашивая о нем других людей.

    11. Попросить у других свидетельства об этом человеке.

    12. Распространить вопросник об этом человеке, чтобы обнаружить его проступки и упущения.

    13. Объявить низшее состояние в публикации для узкого круга.

    14. Объявить низшее состояние в публикации для широкого круга.

    15. Тщательное расследование поступков этого человека в сфере его деятельности.

    16. Начало опроса, ведущего в Этический суд *Этический суд: форма этического слушания, на основе известных данных, применяемая в связи с проступками или преступлениями и уполномоченная выносить решение по дисциплинарному наказанию. Этический суд не определяет состав преступления. Он основывается только на статистике и известных свидетельствах. .

    17. Допрос в Этическом суде.

    18. Вынесение приговора Этическим судом.

    19. Приостановка* приговора Этического суда.

    20. Применение дисциплинарных мер Этическим судом.

    21. Временное отстранение от должности.

    22. Учреждение Комитета по Уликам.

    23. Публичное объявление о Комитете по Уликам.

    24. Проведение заседания Комитета по Уликам.

    25. Результаты проведения Комитета по Уликам.

    26. Материалы Комитета по Уликам подаются на утверждение.

    27. Ожидание принятия результатов проведения Комитета по Уликам или приведения их в действие.

    28. Приостановка результатов для пересмотра материалов.

    29. Модификация результатов Комитета по Уликам.

    30. Приведение результатов в действие.

    31. Опубликование результатов.

    32. Понижение в должности.

    33. Лишение дипломов или наград.

    34. Отказ в получении одитинга или обучения, объявленный Комитетом по Уликам на значительный период времени.

    35. Увольнение.

    36. Исключение из Саентологии.

    Все это - приблизительное руководство по строгости дисциплинарных мер.

    Заметьте, что ни одна из этих мер не подразумевает физического наказания или содержания под арестом.

    Краткая приостановка обучения или одитинга (до 90 дней) связана только с 18 пунктом и ее не надо сравнивать с 34-м, где время измеряется годами.

    Простое издание Кодекса Этики само по себе уже дисциплинарная мера своего рода, и ее скорее можно приветствовать, чем протестовать против нее, поскольку она означает более прочный мир и большие достижения.